每一时代不论男女,总有人听从天父的召唤和圣神的推动,选择这条特有的追随基督之路,为的是以不二之心忠于祂(参格前七34)。
总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。
印度马杜赖总教区伯铎.费尔南多(PeterFernando)总主教为主教们撰写了一篇文章,关于正确关心教区司铎的人际关系技巧。
她曾多次向英国总教会申请,要求派人来阳城接替珍妮,现在终于遂了愿。
收我祖父做徒弟的那位老师把将军拉到一边说:将爷容禀:现如今咱们旗人声望日下,皆因与洋人打交道总吃败仗。欲重振我大清的荣耀必得不拘一格降人才方可。依我看,咱们格格中意这小哥乃是爷的造化呀。
主持人:谢谢刘教授,我就不用总结了,他都总结完了,特别好,还是给大家10分钟的时间,在座听完了以后一定有很多信息想跟他们进行交流。
前耶稣会的总会长,皮德罗·安鲁普(PedroArrupe)从圣言降生成人的角度来定义本地化。
该文认为:教会学校在教育、行政、学校课程方面不无一二改革之处:(一)课程编织宜合部章,三民主义当定为必修课;(二)行政方面,如校长、教职员、教职员与学生、学校与学生的关系等,总期与部章暗合无违;(三)学生之学问与操行
嘉庆十四年(1809),徐光启的后裔徐朝俊撰写了《钟表图说》一书,系统总结了有关制造技术和理论。该书是我国历史上第一部有关机械钟的工艺大全,亦是当时难得的一部测时仪器和应用力学著作。
I.总铎区每月聚会两天,学习《文献选录》和《教理简编》及《圣徒列传》一篇(见《列传》后附录八),座谈分享感受和设想,如何为信仰作证?然后写出汇报材料交牧委会选评,作为铎区司铎给教友讲道分享之用。