最后，史密斯和帕利亚总主教向教宗表示，微软与宗座生命科学院将推动一个国际奖项，以2020年宗座科学院全体大会的主题为奖项类别，即人工智能的伦理。

朗利（BernardLongley）和圣公会吉尔福德教区主教克里斯托弗·希尔（ChristopherHill）的带领下，关于地方教会和普世教会如何共融，以及地方教会和普世教会如何辨别正确的伦理教导

七次专场主题分别为、利玛窦的历史、清明历史、清明历史与现代、基督宗教与文化、神学本地化、天主教与社会、伦理与福传。

现在修院的课程设置上偏重了太多的伦理方面的教育，而对知识，或者是对历史的认识还需要大力的去加强。我们在修院受的教育伦理方面的东西比较多，所以我们就自然而然，在讲道时多讲伦理要求。

自1995年起，他一直是全球伦理基金会的主席。孔教授毕业于德国杜宾根大学，后也在母校当荣休教授，基督教研究所所长。

美国天主教主教团主席，芝加哥的总主教乔治枢机宣称，教宗的这个文件协助人们在寻求真理的现代世界中，寻找有关社会、经济、伦理问题的答案，并且为大家在有关人性发展天职和全球经济的伦理基础方面提出一个有益的反省

这意味着女性不仅在生物学上，更在伦理和精神上具有创造的能力。也就是说，让女性进入教会工作，就是准许母性原则进入其中，这涉及到不同的层面，其中最主要的就是要关注和守护人性的脆弱这一议题。

跟随圣亚丰索的善表，教宗邀请伦理神学家、传教士和听告解的司铎与天主的子民建立生气蓬勃的关系，从他们的角度审视生活，“好能认识他们遇到的真实困难并帮助他们治愈伤口”。

其间，在罗马宗座圣阿丰索学院学习伦理神学并获得博士学位（2004-2008）。自二OO八年起，担任基太迦总主教区（布隆迪）神学院伦理神学系教授。

1998年他第一次到中国人民大学，就是与我们共同举办“世界伦理与中国传统伦理”的会议。其间还为他和我的老师方立天先生组织了一次“世界伦理与佛教哲学的对话”，对话稿后来收入人大的《名家演讲录》。