为了把人从农耕辛苦、繁重的心态中解放出来、在孩子们的心中播种劳动光荣劳动快乐的种子，她把农事行为与民族舞蹈动作结合，让人在曼舞中快乐地学习耕种。吃是管理生命的行为，做饭是每个人的必修课。

你们仰观天空的飞鸟，牠们不播种，也不收获，也不在粮仓里屯积。你们看看田间的野花，它们既不劳作，也不纺织。你们看看野草，天主尚且这样装饰。人远比飞鸟花草贵重多了。

杨老师一生以爱为名，播种仁爱；他学识渊博，钟爱阅读，生前赠送和借阅他人宗教信仰及英语学习书籍无数，很多人因他的影响而开始信仰天主教，他将天主的光与爱带给身边的每一个人，而书籍就是天主之光与爱的载体之一。

三、搞活堂区，不负使命那含泪播种的，必含笑获享收成。(咏126:5）北京延庆永宁耶稣圣心堂是张天路神父服务时间最长的堂区。

因此，司铎尽管也会有失望，但他怀着深沉的喜乐继续不断地体验到，由于司铎平凡的牧职服务，那些男男女女能怀着一种隐而不露的深沉之情而生活；体验到世界正依靠着司铎的服务而生存；并且，还体验到在令人受挫的播种之中

众所周知，礼仪之争的最后结果，使利玛窦神父与初期耶稣会士辛勤播种耕耘的文化适应与本地福传的成果付诸东流。继之而来的是，教会被认为是与中国文化格格不入的外来宗教，昔日利玛窦所开创的局面已不复存在。